夏威夷ʻ我 Papa O Ke Ao, 由每个校园的代表组成, 总统任命的工作委员会负责发展吗, 实施和评估战略行动,使大学 夏威夷ʻ我 土著教育的领导者. 这个短语的意思是 夏威夷ʻ我 启蒙运动/知识的基础. 这个名字的深层含义是“宇宙起源”, 因为在名字是Papahānaumoku(爸爸)和Wākea(反映在他的敖形式), 原始的父母 夏威夷ʻ我 意识.

卡帕带着ti的叶子
卡帕带着ti的叶子
穿着艺术服装的女人
人高喊

他Ukana Aloha Kā Kīlauea

国王卡米哈米哈五世

阿罗哈,

请加入MG摆脱网站参加另一个为期一年的他Ukana Aloha Kā Kīlauea系列网络研讨会,表彰和庆祝该地区的领导成就 阿里ʻ我 通过历史记载、故事和来自十个校园的歌曲.

他Ukana Aloha Kā Kīlauea系列是由 夏威夷ʻ我 Papa O Ke Ao委员会 在mg摆脱电子游戏 夏威夷ʻ我

Mahalo
总统办公室

时间表

2021-2022年的所有网络研讨会时间为美国夏令时下午12点至下午1点

  • 9月29日(UH Mā诺亚)
  • 10月13日(迎风 CC)
  • 11月10日(Kapiʻolani CC)
  • 12月8日(UH 毛伊岛学院)
  • 1月12日(Kauaʻ我 CC)
  • 2月9日(UH 小矿脉)
  • 3月9日(火奴鲁鲁 CC)
  • 4月13日(背风 CC)
  • 5月11日(UH 西 Oʻ摘要)
  • 6月8日(夏威夷ʻ我 CC)

请按以下连结参加研讨会:
http://hawaii.zoom.MG摆脱网站/ j / 97428528IIIIII9?pwd=V0tFakJLK2J4aEUyUndSeXZsNE5EZz9
密码:ukana2

画了一个夏威夷建筑,前景是人

夏威夷ʻ我 Papa O Ke Ao

自2012年1月以来 夏威夷ʻ我 Papa O Ke Ao报告通过创建一个模范的土著服务机构,设定目标和目标来解决MG摆脱网站土著居民——夏威夷土著居民的高等教育需求.

石头poi庞德

夏威夷原住民委员会

本条例的目的 Pūkoʻ 大学校董会 夏威夷ʻ我 是提供正式的吗, 独立的声音和组织,通过这些土著夏威夷教员, 管理人员和学生 UH 系统可以参与开发和解释系统范围内的政策和实践,因为它与夏威夷土著项目有关, 活动, 计划和问题.

芋头

Title 3

UH 由Title资助的计划和项目 3 资助范围从辅导和同伴指导服务到桥梁/过渡项目, 在校园中创造积极向上、文化丰富的空间.

芋头田周围的人

Ao项目校园

大学的 夏威夷ʻ我 立志成为世界上最重要的土著服务大学,并接受其对土著人民的独特责任 夏威夷ʻ我夏威夷ʻ我美国的土著语言和文化.

最后修改日期:2022年4月22日